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En San Juan, se dictará la Licenciatura para Profesores en Educación Especial
La UNSJ anunció la creación de la nueva carrera de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes.
Diario Móvil
La Universidad Nacional de San Juan dictará una licenciatura para profesores de educación especial. El Consejo Superior (CS) aprobó la iniciativa por unanimidad en la sesión extraordinaria del martes 23 de diciembre.
Se trata de la creación de un Ciclo de Complementación Curricular (CCC) para la obtención del título de Licenciado/a en Educación Inclusiva con Perspectiva en Discapacidad. La carrera será a término, con la modalidad a distancia y el cursado durará dos años, dictado por la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes (FFHA).
La propuesta llegó tras una creciente demanda de quienes egresaron como profesores de educación especial del Instituto Superior de Formación Docente “Monseñor Doctor Silvino Martínez”, dependiente de la Provincia.
“Esto comenzó en 2022, con un proyecto iniciado en el Departamento de Filosofía y Ciencias de la Educación y se ha venido perfeccionando a lo largo de estos años”, explicó Myriam Arrabal, decana de la FFHA. Además, indicó que el requisito para hacer esta licenciatura -por la que esperan el financiamiento del Gobierno nacional- es tener el título de profesor de educación especial (una carrera de cuatro años con 2600 horas como mínimo).
La Decana aclaró que la licenciatura fue puesta “a consideración del sistema de educación a distancia de la Universidad”. “Estamos muy contentos de que podamos ofrecer un título de grado universitario, articulando con un título de grado del Instituto Superior de Formación Docente de la Provincia”, amplió.
Silvina Carelli, una de las profesoras impulsoras del proyecto, remarcó que esta oferta educativa “viene a dar respuesta a una demanda” que habían advertido “en el instituto que forma a docentes en educación especial, que querían hacer trayectos de formación en las universidades públicas, porque siempre estaba la posibilidad de ofertas educativas en universidades privadas”.
Pese a la aprobación del CS, Carelli aclaró que “hay que ser cuidadosos porque todavía no está el financiamiento. Está aprobada la carrera, pero no queremos generar falsas expectativas”.
La otra ideóloga de la iniciativa, la profesora Patricia Zuliani, consideró que el “impacto” que va a tener esta carrera reside en que los “docentes que hoy trabajan en escuelas de educación especial se van a formar para mejorar sus prácticas pedagógicas y, a su vez, sumar todo el potencial y toda la formación que ya traen”.
Fuente: UNSJ
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