Buscan dotar de herramientas en las escuelas técnicas de San Juan para trabajos en la minería

La ministra de Educación de San Juan, Silvia Fuentes, inauguró la Semana de Educación Técnica con un mensaje enfocado en la necesidad de fortalecer y modernizar la educación técnica en la provincia. En su intervención, Fuentes subrayó la importancia de este tipo de educación para el desarrollo económico local, en especial por la relación con el sector minero. “La educación técnica es importantísima para el desarrollo económico de nuestra provincia”, sostuvo la ministra.

Fuentes explicó que durante el año han trabajado en colaboración con diversos sectores productivos para identificar los perfiles y habilidades que requieren de los futuros egresados técnicos. “Venimos desde todo el año conversando con las mineras, con la Unión Industrial, con la industria de San Juan, para saber qué necesita de nuestros alumnos, para que estén preparados para poder salir y desarrollar sus proyectos de vida”, afirmó, haciendo hincapié en que la educación técnica debe alinearse con las necesidades del mercado laboral.

La ministra resaltó que en San Juan existen más de 14 escuelas técnicas, incluidas agrotécnicas, las cuales cumplen un rol fundamental en la formación de técnicos especializados. Según Fuentes, desde el gobierno provincial se busca potenciar a estas instituciones para que los futuros egresados se conviertan en “los futuros trabajadores que va a tener nuestra provincia”.

En relación a la adaptación de la currícula, Fuentes señaló que es necesario realizar modificaciones para que los jóvenes adquieran habilidades prácticas y conocimientos específicos. “Tenemos que ser muy cautelosos y respetuosos. La educación técnica es una educación que hoy por hoy, por ley, son seis años... pero también tenemos que ver algunos problemas que tiene la educación técnica”, comentó. Entre esos problemas, mencionó la alta deserción de alumnos tras los primeros años de cursado, lo que implica una pérdida de potencial técnico para la provincia.

Con respecto a esta deserción, la ministra comentó que “a los chicos se les hace pesado, son muchas materias, muchas horas en la escuela. Generalmente los chicos tienen que volver a taller en la tarde”. Para reducir el abandono escolar, planteó la posibilidad de orientar la educación técnica hacia un modelo más práctico, un cambio que, según ella, ya está en discusión con los ministros de otras jurisdicciones.

Además, destacó que se han establecido convenios con empresas mineras y aceiteras para facilitar la realización de prácticas profesionalizantes, acercando así a los estudiantes a un entorno laboral real. Según Fuentes, “este trabajo que hace la escuela técnica será mucho más real”, pues permitirá a los estudiantes realizar prácticas con el mismo equipamiento que se utiliza en las industrias.

Finalmente, Fuentes subrayó la necesidad de “rever la currícula”, sugiriendo que una posible salida sería reducir los años de estudio y garantizar que los alumnos egresen con un oficio práctico. "Quizás virar esta educación técnica más a la práctica… son muchos debates que nos debemos con los ministros de toda la Argentina”, concluyó la ministra, señalando que la capacitación en habilidades específicas es esencial para responder a la demanda de sectores como la minería y la automotriz en San Juan.