Con miras a comenzar la producción de oro antes de fin de año, la empresa australiana inició el proceso de contratación para cubrir distintos puestos técnicos y operativos.
Aulas Híbridas: la inversión es de $66 Millones y buscan expandir la Educación Superior en zonas mineras
El programa busca llevar formación de alta calidad a los departamentos mineros de Calingasta, Jáchal, Valle Fértil, Iglesia y Sarmiento
Diario Móvil
Con el fin de democratizar el acceso a la educación superior, lanzaron el innovador proyecto "Aulas Híbridas", con una inversión total de $66.000.000 de pesos. Este ambicioso programa busca llevar formación de alta calidad a los departamentos mineros de Calingasta, Jáchal, Valle Fértil, Iglesia y Sarmiento, zonas tradicionalmente alejadas de las unidades académicas de las universidades de San Juan.
El proyecto "Aulas Híbridas", según explicaron las autoridades, está diseñado para ofrecer cuatro diplomaturas especializadas que promueven el desarrollo de competencias clave en áreas como riego presurizado en espacios verdes, introducción al control y automatización industrial, tecnología de la información, y gestión del turismo rural sostenible. Estas diplomaturas, ofrecidas en colaboración entre la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) y la Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo), tienen una duración de 13 semanas cada una y se centran en la educación mediada por tecnologías.
Los fondos para esta iniciativa provienen de la Ley 1469, que establece el Fondo Minero para el Desarrollo de Comunidades, y de la Ley 970-M, que crea el Fondo Especial para el Desarrollo Minero. Esta inversión estratégica subraya el compromiso de las instituciones académicas y gubernamentales para mejorar el acceso a la educación en regiones mineras, superando las barreras físicas y logísticas que históricamente han limitado el acceso a oportunidades educativas en estas áreas.
La inscripción para las diplomaturas ya está abierta y el inicio de las clases está previsto para el 16 y 17 de septiembre. Los interesados deberán acreditar la finalización del nivel secundario y podrán inscribirse en una sola diplomatura para asegurar la calidad y el enfoque de la formación ofrecida.
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