Fuentes puso en duda el presunto embarazo informado en una escuela sanjuanina

Tras una investigación interna orientada a identificar a la persona detrás del mensaje grabado en el sanitario de una escuela rawsina, la ministra de Educación de San Juan, Silvia Fuentes, confirmó este martes que las autoridades educativas no detectaron a ninguna estudiante con esas características y argumentó los motivos institucionales por los cuales se resolvió limpiar el escrito.

El hecho tomó trascendencia pública luego de que circulase la imagen de un texto trazado en la pared del sanitario de la Escuela Carlos María de Alvear, ubicada en la Villa San Damián, dentro del departamento Rawson. La frase expresaba: “Estoy embarazada, ayuda, solo tengo 10 años, fue mi tío”, lo que daba a entender el posible abuso que habría sufrido una menor de edad. Frente a la inmediata viralización del contenido en redes sociales, el Centro de Abordaje Integral de Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas (ANIVI), bajo la conducción del fiscal Duilio Ejarque, inició una actuación de oficio con el objetivo de determinar si el escrito correspondía a un hecho real.

Al abordar el motivo por el cual el grabado fue eliminado de forma previa a la llegada de los efectivos policiales, la titular de la cartera educativa justificó la resolución de la institución.

En ese sentido, añadió que las limitaciones edilicias del edificio complicaban la continuidad de las actividades: “específicamente el único módulo de baño que tiene la escuela no lo podíamos cerrar, si no, no podíamos tener clase”.

Asimismo, la ministra Silvia Fuentes sostuvo que el establecimiento educativo actuó alineado al marco normativo vigente para este tipo de escenarios. “nosotros hemos actuado como corresponde con el protocolo, no se ha comunicado conmígo la justicia ni nada, así que por lo tanto entendemos que no hay nada para poder aportar”, indicó ante la prensa. Al precisar el alcance de dicha normativa, explicó: “Es el protocolo que tienen las escuelas para actuar en caso de algún conflicto escolar, de algún alumno que lleve un arma a la escuela, de algún alumno que haga bullying, de algún alumno que tenga algún inconveniente, bueno, se abre un protocolo".

Finalmente, la funcionaria instó a encarar estos episodios desde una perspectiva socioeducativa y pedagógica. “Nosotros tenemos que entender que el escuela está para ayudar, para enseñar, no para para sancionar. Tenemos que ver eso punitivo de otra manera porque son estudiantes, son menores”, manifestó,