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El crecimiento de la minería en San Juan no sólo está transformando la matriz productiva de la provincia. También comienza a generar cambios dentro de las aulas. Ante la demanda de nuevos perfiles laborales vinculados al sector, el Gobierno provincial impulsa una actualización de los planes de estudio de las escuelas técnicas y de capacitación laboral, al tiempo que busca ampliar la capacidad de establecimientos que hoy se encuentran saturados por la creciente demanda de estudiantes.
La discusión fue uno de los ejes de la última reunión federal del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), realizada en Buenos Aires, donde San Juan planteó la necesidad de adecuar la formación de los futuros trabajadores a las exigencias de una industria minera que se encuentra en plena expansión.
El director de Educación Técnica de la provincia, Rodolfo Navas, explicó que el objetivo es modernizar contenidos y abrir nuevos espacios de formación vinculados a los perfiles que actualmente demanda el mercado laboral. "San Juan está planteando la necesidad de ir actualizando y de nuevas aperturas de oficios, de nuevos marcos o perfiles que hoy la minería está precisando", sostuvo.
Según detalló, parte del trabajo apunta a reformular contenidos que llevan años sin modificaciones. "Las cajas curriculares de las escuelas técnicas datan del año 2015", señaló Navas, quien consideró necesario incorporar herramientas y conocimientos acordes a la realidad tecnológica actual.
En ese contexto, explicó que la intención es dejar atrás prácticas que ya no responden a las necesidades de la industria moderna. "La idea es cambiar esto de hacer un banquito o una percha y trabajarlo más tecnológicamente con lo que hoy el mercado está exigiendo", afirmó al referirse a la actualización que se analiza para los talleres y espacios de formación técnica.
La transformación no se limita a las escuelas técnicas tradicionales. También alcanza a las 58 escuelas de capacitación laboral que funcionan en la provincia y a los centros de formación profesional, donde se trabaja en la adecuación de programas y en el fortalecimiento de los docentes para responder a las nuevas exigencias productivas.
Para Navas, la minería se convirtió en el principal motor de este proceso. "Estamos adecuando todas las cajas curriculares a lo que hoy la necesidad la tiene la minería, que es transversal a todos los sectores económicos", explicó.
El crecimiento de la actividad también comienza a reflejarse en otro fenómeno: el aumento sostenido de la matrícula. Las escuelas técnicas son cada vez más elegidas por estudiantes que buscan vincularse a los sectores con mayor potencial de empleo y eso genera nuevos desafíos en materia de infraestructura.
"Hoy tenemos saturadas todas las escuelas", reconoció Navas. La situación obligó a la Provincia a avanzar con obras para ampliar talleres y espacios educativos ante la falta de financiamiento nacional.
Entre las intervenciones más importantes se encuentra la ampliación de la Escuela Ingeniero Rogelio Boero y de la EPET N.º 4, obras que continúan ejecutándose con fondos asumidos por el Gobierno provincial. También se desarrollan nuevos talleres en la EPET N.º 1 de Jáchal y en la EPET N.º 5, con el objetivo de incrementar la capacidad de formación.
Navas destacó que estas inversiones responden a una decisión estratégica de la gestión de Marcelo Orrego frente al escenario que se abre para la provincia. Mientras avanzan proyectos mineros de gran escala y se multiplican las expectativas por la generación de empleo, la educación técnica aparece como una de las herramientas centrales para preparar a los trabajadores que demandará la próxima etapa de crecimiento económico.
"Se está buscando de alguna manera poder agregar más matrícula", resumió el funcionario, al explicar que la provincia intenta anticiparse a una demanda laboral que ya comenzó a sentirse en distintos sectores productivos y que promete profundizarse con el desarrollo minero previsto para los próximos años.
