Tras el crimen escolar en Santa Fe, así actúa San Juan ante la violencia en las aulas

El violento episodio ocurrido en la provincia de Santa Fe, donde un alumno ingresó armado a una escuela y asesinó a un compañero, generó conmoción en todo el país y volvió a poner en debate la violencia dentro de los establecimientos educativos. En ese contexto, la ministra de Educación de San Juan, Silvia Fuentes, explicó cómo trabaja la provincia para prevenir situaciones de este tipo y acompañar a estudiantes ante conflictos escolares.

El hecho se produjo en la localidad santafesina de San Cristóbal, en la Escuela N.º 40 “Mariano Moreno”, cuando un estudiante de 15 años que cursaba tercer año ingresó al establecimiento con una escopeta escondida dentro de una funda de guitarra. Según informaron autoridades locales, el ataque ocurrió minutos después de las 7 de la mañana, cuando alumnos y docentes se encontraban formados en el patio interno esperando el acto de izamiento de la bandera. En ese momento el adolescente extrajo el arma y realizó alrededor de cinco disparos.

Como consecuencia del ataque, un alumno de 13 años murió y otros dos estudiantes resultaron heridos por perdigones. Ambos debieron ser trasladados al Hospital Regional de Rafaela “Dr. Jaime Ferré”. Uno de ellos ingresó con lesiones en el rostro y el cuello y fue derivado para estudios de mayor complejidad, aunque posteriormente los médicos confirmaron que ninguno corre riesgo de vida. Además, otros seis estudiantes sufrieron heridas leves al intentar escapar del establecimiento en medio del pánico, cuando varios jóvenes rompieron ventanas y saltaron por los vidrios para huir.

El agresor fue reducido por un asistente escolar que logró quitarle el arma antes de que continuara disparando, tras lo cual fue aprehendido por la Policía. Luego del ataque, las autoridades dispusieron asueto y duelo en la institución, mientras que las actividades escolares fueron suspendidas.

Consultada sobre este tipo de situaciones, la ministra de Educación de San Juan sostuvo que el sistema educativo debe trabajar permanentemente en la prevención porque las escuelas suelen reflejar las problemáticas sociales. En ese sentido afirmó que “nuestras aulas son la caja de resonancia de todos los problemas sociales que tenemos en la provincia y en la Argentina”.

Fuentes explicó que el Ministerio cuenta con gabinetes interdisciplinarios integrados por distintos profesionales que intervienen cuando las autoridades escolares detectan conflictos o situaciones complejas. Según detalló, “tenemos un gabinete interdisciplinario en el Ministerio de Educación que trabaja en distintos puntos de la provincia y, cuando los directivos presentan problemáticas, se realizan capacitaciones o intervenciones específicas según el caso”, ya sea por situaciones de violencia, consumo problemático, bullying u otras dificultades que afectan la convivencia escolar.

La funcionaria remarcó además que el vínculo entre la escuela y la familia resulta clave para detectar a tiempo posibles problemas. “La familia es muy importante para que podamos advertir estas situaciones. Los chicos pasan cuatro o seis horas en la escuela, pero el comportamiento individual también viene desde la casa”, señaló.

En relación con el bullying, Fuentes sostuvo que su abordaje requiere un trabajo conjunto entre todos los actores del sistema educativo. “Muchas veces un chico que hace bullying también ha sufrido bullying antes. Por eso es fundamental el acompañamiento y el trabajo con la familia, porque la educación no puede ir sola de la mano”, afirmó.

La ministra también explicó que en las escuelas se realizan jornadas de reflexión y actividades socioeducativas para abordar estas problemáticas. “Muchas veces nos preguntan por qué se hacen tantas jornadas, pero tienen que ver con trabajar puertas adentro de la institución, reflexionar sobre lo que pasa y sensibilizar a nuestros estudiantes”, indicó.