"Macri nos preocupa, los docentes conocemos lo que significa un ajuste"

Desde la Unión de Docentes Agremiados Provinciales – UDAP – esperan respuestas respecto al pago de varios ítems que vienen atrasados, como incentivo docente y hasta plus navideño del 2014. Graciela López, Secretaria General del Gremio, aseguró que los reclamos están hechos y también la promesa del Ministerio de Educación de que antes de fin de mes estará solucionado.

Además, López mostró incertidumbre respecto al modelo de país que plantea Mauricio Macri. “Es un modelo que no garantiza propuestas para la educación pública”, dijo.

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El último salario docente fue depositado hace casi 2 semanas pero todavía no hay señales del incentivo docente, lo que mantiene preocupado al sector. Según López, el Secretario Administrativo del Ministerio de Educación aseguró que se trata de un problema “informático” que se comprometieron a tener solucionado hoy mismo, para cobrar el incentivo mañana.

“Está trabajando contaduría general de la Provincia porque este fin de semana deberían estar pagando también el fondo compensador”, explicó la dirigente gremial y admitió que todavía hay docentes que no cobran el plus navideño de fines del 2014. A estos dos reclamos, se suma la falta de pago a establecimientos educativos de una zona de Caucete donde no se pago radio.

Ante los reclamos, el Ministerio prometió solucionar cada ítems antes de que finalice noviembre.

Por otra parte, Graciela López habló de la incertidumbre que produce el 22 de noviembre, sobre todo por el incentivo docente y el fondo compensador que vienen de Nación.  Se refirió al modelo planteado por Mauricio Macri como falto de propuestas concretas para los docentes y la educación pública en general.

“No tenemos una propuesta concreta, esto nos preocupa. En el proyecto actual estamos muy involucrados, porque este proyecto nació con la carpa blanca. No teníamos ley de paritarias, donde nosotros podíamos discutir nuestros derechos y salarios, ahora la tenemos. Los docentes tenemos memoria, conocemos muy bien lo que significa un ajuste en educación. Como no tenemos propuestas claras, nos preocupa”, manifestó la jefa gremial y recordó que por motivos como este es que piden que estos ítems se incorporen al salario.

"Los docentes tenemos memoria, conocemos muy bien lo que significa un ajuste en educación."

Finalmente, López indicó que son muchos los nombres que se escuchan para ocupar el cargo del Ministerio de Educación la próxima gestión, sin embargo, lo importante es que quien sea “pertenezca al sistema educativo”.

“Hay muchos nombres. Algunos contadores, otros abogados, no pertenecen al sistema educativo. Es fundamental, solo el trabajador de la educación conoce nuestras necesidades”, concluyó.